סדנת לימוד
מפגשים יעילים שבהם המשתתפים חולקים אלה עם אלה את יכולותיהם, ובכך מדרבנים זה את זה להצליח. אין מדובר ב"סדנאות תמיכה", שהן סדנאות מקובלות מאוד בשנים האחרונות, ואשר מורכבות משותפים לאותה צרה – אכלנים כפייתיים, אלכוהוליסטים לשעבר, נפגעי חרדה… בסדנאות אלו אני רואה מעין גטו תרבותי. השותפות אמנם יוצרת אקלים נוח ומקבל בעבור אלה שלוקחים חלק […]
נוף
כל מה שמצוי במאגר היכולת שלנו, יחד עם מרחב ההזדמנויות הפרוש לפנינו. במילים אחרות: הדברים שאנחנו יכולים לעשות ויודעים לעשות, ומה שאפשר להפיק בעתיד הנראה לעין. הראייה והתייחסות לעולם עם כל היכולות שלנו היא מה שמרחיבה את זהותנו. חופף בחלקו למושג מרחב הזדמנויות. הכוונה לכל מה שכלול במציאות בטרם ניפוי. בתרבות הלומדת אנו ממליצים לתודעה […]
מצב צבירה
המידע העדכני על היכולות שלנו ברגע נתון. זהו תשקיף מהימן של מאגר היכולת, המצוי ברשותו של כל אחד. הוא מאפשר לדעת באיזו "כיתה" בדיוק מצוי כל אחד בכל תחום ותחום. כדי ללמוד על אדם, עלינו לשאול אותו מה הוא עושה מעת לעת כיום, וכן מה עשה עד כה. תשובה מפורטת וממצה לשאלות אלה תספק לנו […]
מעקף
מסלול שבו אנו עוקפים את הסימפטום, או את מה שמכונה בשם "בעיה", מחייבים את עצמנו לבצע את מה שאנו יכולים לעשות ונעים בנחישות ומתוך ריכוז לקראת מטרה ידידותית. מונח זה מתייחס לצד המעשי של הפקת שינוי. אדם המעוניין בשינוי מתבקש לבצע החלטה גורלית ולבחור באחת משתי גישות.הגישה הרווחת והשגורה ביותר היא זו של התרבות הטיפולית […]
מוח
האבר החשוב והמוחמץ ביותר של האדם. יחסנו לעיניים, אברי הראייה, טוב בהרבה מיחסנו למוח. אנו עושים הכול על-מנת לראות היטב, מזהים מתי הראייה שלנו לקויה ומרכיבים משקפיים כדי לשפרה. אך רק מעטים טורחים לטפח את אבר החשיבה והזהות שלהם, ולהביאו ליכולת המקבילה למה שנקרא "ראייה שש-שש". המצב חמור, שכן רבים משוכנעים שהמוח שלהם עובד מצוין. […]
כיס תרבות
אנשים הבוחרים להשתייך לקבוצה המבדילה את עצמה משאר העולם, וחיים במעין גטו חברתי המאופיין על ידי תרבות מסוימת. קיימות דוגמאות רבות ושונות לכיסי תרבות: קבוצה דתית הומוגנית, המתבדלת משאר מרכיבי החברה, כגון כת מיסטית, אשראם הודי או יהודים חרדים, הממלאים את ימיהם אך ורק בלימוד תורה בסביבה סגורה; מהגרים החיים בקהילה המורכבת מאנשי תרבות המוצא […]
יכולת
כל מה שאנחנו עושים היום, כל מה שעשינו בעבר, וכל מה שבאפשרותנו לעשות בעתיד. למעשה, יכולת היא מולקולה של זהות; מעין מעגן בטוח ומדויק בים הגרסאות וההשערות הדמיוניות – הציפיות, האבחונים המגושמים, הדעות והשיפוטים שאדם מפעיל על עצמו ועל אחרים. כל הדברים הללו הנם מופשטים וקשים למדידה, ורק מה שאנו עושים בפועל משקף נאמנה את […]
ידידות
הכוללת שלושה מרכיבים: הנאה מהיכולת של הזולת, מתן אפשרות לזולת ליהנות מיכולתנו וחיבור של יכולות שבו השלם גדול מסכום חלקיו. מולקולה של ידידות היא מצב שבו יש מי שנותן ביטוי ליכולת שלו, ויש המקבל את היכולת הזו. לא ברור מי נהנה יותר, ה"פרה או העגל"; גם לא ברור מי עושה למי טובה גדולה יותר, זה […]
טכנולוגיה
מושג אופטימי, שפירושו שינוי בעקבות עשייה. ישנם כמה מקורות ליכולת לחולל שינוי. המשובח שבהם הוא להיות בר-מזל ולהיוולד מראש, בתוך תרבות המפתחת יכולות והמטפחת את חופש הבחירה. מקורות אפשריים אחרים הם אימוץ חשיבה ידידותית ועשיית שימוש בה לשם ביצוע שינוי בתחום זה או אחר. אך קיימת עוד דרך, גם ללא חשיבה ידידותית והיא: להקדים עשייה […]
חשיבה ידידותית
יצירת מדור במוח שעוקף את התכנות האוטומטי שלו. חשיבה זו מאפשרת לחולל שינויים רצויים ולצמוח בתרבות לומדת. בעזרתה אפשר להיחלץ מדפוסי חשיבה מקובעים, המאפשרים שינויים קלים בלבד. בחשיבה ידידותית איננו פוסלים מראש את מה שכבר מצוי במוחנו, היינו, את התגובות התחושתיות, הרגשיות והדעות המאוכסנות במוחנו, אלא מניחים אותו במעין סוגריים, וממשיכים לסרוק את נוף האפשרויות […]
