פרדוקס הטיפול הפסיכולוגי
הודיעו בחדשות שכשליש מילדי הגן, משאירים אותם עוד שנה בגן משום שהם לא בשלים לעלות לכיתה א'. ובכן, להוציא מקרים בודדים, זוהי גישה מאבחנת באופן מגושם ומזיק. הילד שעדין לא למד אותיות, נשאיר אותו עוד שנה בגן הילדים, כדי שלא ירגיש נחות בהשוואה לילדים בכיתה א'. איזה קשקוש. וכי הוא לא יגלה לאורך השנים שהוא […]
